小孩小學3年級的社會科課程的活動是店家探險。這次的探險店家是超市。
我們學區內有兩家超市，F和M，都是從學校走路可到的範圍。M離我家最近，我們也常去，而且我是在M打工。F跟M相聚一個公車站牌，大概也就3-400m距離，但是我只去過一次。理由就是我住半山腰，無法騎腳踏車去F，F超市也比較小，那裏除了超市和一家便利商店，一家銀行外就沒了。所以也不會有動力去。
店家探險時依志願分兩隊，看想去哪家超市探險。我家兩個3年級居然各自不同超市。
週三打工時，正值小孩店家探險。還好選週三，沒有很忙。當天我是10-14的班。才剛上班，就碰到3年級老師來和副店長先打招呼。那個老師當然認識我，因為是N二年級時的班導。然後沒多久後，就看到男老師帶一群小孩，裡面也有N的身影。男老師是K班導，當然也認識我。還特地來監控台這讓小孩問我問題。
小孩問：
請問店裡甚麼東西賣最好?....超市咩，食材啊！
請問這家店在廣島市有幾家分店?....阿哉...
請問店裡商品有幾樣?....阿哉...
請問制服有甚麼樣式?....春秋冬是外套，夏天是圍裙。
請問在這裡工作要注意甚麼?....儀容和禮貌
請問你的工作最要注意甚麼?....不要算錯找錯錢
....
剩下的我也忘了有問我甚麼。反正小孩甚麼都問，但是我只知道收銀員方面的事。
聽說後來他們還有訪問副店長(因為這天店長沒上班)，還有去店鋪從業員才能去的後台走動，參觀肉類包裝，也參觀了-22度的冷凍櫃，N說他們有進去體驗那個冰凍程度喔！我上班2個月，只看過2次冷凍櫃啊(剛入社的環境簡介時)，通常那裏都是出貨人員進出的，跟收銀員沒關。超市分工比較細，收銀員的活動範圍就是收銀台、監視台和服務台而已。
站監視台時都要每一小時抽空廣播一次年底商品的文宣宣傳(其實明明不時有全國性錄音版播放著，但是各自店鋪都要念有店鋪名稱的文宣)。剛好小孩在現場時我有念一遍。當初一直糾正我日文發音的女兒，居然沒聽出來那是我念的啊！...可見我日文還不會發音得太怪腔調啦！
いらっしゃいませ、こんにちは。本日もXX○○店にご来店くださいまして、誠にありがとうございます。当店ではただいま冬ギフトのお申し込みを承っております。△の冬ギフトは....（省略）....本日のご来店誠にありがとうございます！どうぞ店内ごゆっくりお買い回りくださいませ。
後來N說他根本沒意識到有廣播.....
題外話，去F超市的K說他們沒有去從業員才能去的後台。只有在店鋪裡參觀，訪問了正好要放肉類到貨架上的人還有店長。因為F超市沒導入自助刷碼付款機，所以無法訪問收銀員。然後K印象最大的就是入門口的右手邊有零食區....😁
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